Pratiquer
Jouer, écrire, danser ou fabriquer engage des apprentissages et des sociabilités. La fréquence seule ne dit pas la place de l’activité dans la vie d’une personne. [1] [2]
Partager
Une œuvre commentée, recommandée ou transformée circule grâce à l’activité du public. Cette contribution peut rester invisible dans les statistiques de vente. [2] [4]
Faire collectif
Une association, un atelier, un fan-club ou une communauté en ligne organisent des règles et une coopération. Ces espaces distribuent la reconnaissance et l’accès aux ressources. [2] [4]
Participer aux choix
La démocratie culturelle cherche à associer les publics à la définition et à l’évaluation des actions. Il faut distinguer consultation ponctuelle et pouvoir durable de décision. [1] [2]