Apprendre en pratiquant
Les gestes répétés enseignent des règles sans toujours les formuler. Cuisine, travail, accueil ou cérémonie montrent ce qui est attendu dans une situation donnée. [1] [2]
Raconter
Récits, proverbes et mémoires donnent une interprétation du passé et des comportements. Ils sélectionnent cependant ce qui mérite d’être retenu. [1] [2]
Récompenser et sanctionner
Éloge, exclusion, amende ou honte rendent les normes sensibles. La sanction fonctionne d’autant mieux qu’elle est reconnue par le groupe. [2] [3]
Recréer
UNESCO décrit le patrimoine vivant comme une pratique recréée par les communautés en réponse à leur environnement et à leur histoire. La transmission est donc aussi une adaptation. [1] [3] [4]