Dessiner une ligne
Contour, intervalles, répétitions et points d’appui rendent une mélodie reconnaissable. Son rythme fait partie de son identité autant que la succession des hauteurs. [3] [2]
Former des accords
Plusieurs sons simultanés créent stabilité, tension ou couleur selon le système d’écoute. Leur disposition change la texture sans forcément changer leurs classes de notes. [3] [1]
Suggérer sans accompagner
Une mélodie seule peut faire attendre certaines résolutions par ses habitudes stylistiques. L’harmonie peut donc être implicite dans la mémoire de l’auditeur. [3] [4]
Créer un contrepoint
Plusieurs lignes autonomes produisent ensemble des relations verticales. L’écoute peut suivre une voix puis l’ensemble, sans réduire l’une à l’accompagnement de l’autre. [3] [4]