Trois façons d’apprendre
Un cours avec programme et examen est formel. Un atelier associatif organisé sans diplôme est non formel. Apprendre à réparer un objet en observant un proche est souvent informel. Ces cadres peuvent se succéder dans une même vie. [1] [2]
Reconnaître sans confondre
Ne pas avoir de diplôme n’annule pas un apprentissage ; une attestation ne prouve pas tout. Des critères clairs peuvent relier expérience, compétence et formation, si la personne choisit ce qu’elle veut faire valoir. [3] [4]