Une diffusion planifiée
L’émission radio crée un rendez-vous commun et peut atteindre un territoire sans inscription. Elle est utile lorsque les appareils sont simples et les horaires partagés. [1] [2]
Une écoute à la demande
Le podcast permet pause, retour en arrière et choix du moment, à condition d’avoir un fichier et un appareil. Il peut être associé à une transcription ou à une activité en ligne. [2] [3]
Des interactions différentes
Radio et podcast ont besoin d’un canal de questions et de feedback. Le podcast offre parfois des commentaires ou statistiques, mais ces outils ne garantissent pas l’apprentissage. [3] [4]
Des usages complémentaires
Un même script peut être diffusé en direct puis archivé. Le choix dépend du public, de la connectivité, du besoin de synchronisation et de la protection des données. [1] [5]
Imaginons le même cours en deux formats : une radio éducative diffuse une émission à une heure donnée, ce qui permet à une classe ou à un groupe d’écouter ensemble malgré des moyens limités. Un podcast peut être mis en pause, réécouté et accompagné d’une transcription ou d’une activité. La différence tient donc moins au thème qu’au mode d’accès, au rythme d’écoute et aux possibilités d’échange autour du contenu.