Réponse historique

Qu’est-ce qu’une idée en histoire ?

Niveau de consensus : Majoritaire

Formuler

Une idée peut être un mot, un argument, une image ou un modèle. Sa formulation détermine ce qu’elle rend visible et ce qu’elle laisse de côté. [1] [2]

Circuler

École, livre, sermon, conversation et média déplacent les idées entre groupes. La circulation transforme souvent le vocabulaire et le public. [1] [3]

Agir

Une idée oriente une loi, un programme, une réforme ou une décision quotidienne. Son effet dépend des acteurs et des ressources qui la mettent en œuvre. [1] [2]

Discuter

Les idées sont contestées, reformulées et associées à des intérêts. L’histoire intellectuelle étudie ces conflits plutôt qu’un progrès linéaire. [1] [2] [4]

Sources

  1. UNESCO, UNESCO Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence ↩ ↩ ↩ ↩ ↩
  2. UNESCO, UNESCO Recommendation concerning Education for International Understanding ↩ ↩ ↩ ↩
  3. UNESCO, Memory of the World Programme ↩
  4. UNESCO, UNESCO Atlas of the World’s Languages in Danger ↩