Conserver
Papier, pierre et mémoire orale demandent des techniques différentes. Numériser ne remplace pas protection matérielle. [1] [3]
Cataloguer
Inventaire, langue et provenance rendent une source retrouvable. Les collections déplacées posent des questions de droit. [1] [4]
Restituer
Communautés et institutions discutent accès, retour et usage des documents. Histoire de collecte doit être documentée. [1] [2]
Transmettre
Écoles, musées et chercheurs forment de nouveaux porteurs. La sauvegarde est aussi une politique de savoir. [1] [3]