Relier l’entreprise et les cours
L’entreprise décrit les situations rencontrées ; l’organisme de formation les relie aux compétences visées. Une commande peut devenir un exercice de calcul, un incident de qualité une étude de cause. [1] [2]
Suivre la progression
Un tuteur formé explique, observe et corrige sans humilier. Les points d’étape avec l’apprenti permettent d’ajuster une tâche ou un cours et de signaler une difficulté. [3] [4]