Un livre qui peut sortir de la classe
Un abécédaire est souvent associé à l’école, mais il peut aussi être utilisé dans une maison. Un adulte montre une lettre, prononce un mot et demande à l’enfant de retrouver la même forme dans son prénom ou sur une affiche. La lecture devient alors une activité partagée, même lorsque l’enfant ne sait pas encore lire seul.
Une possibilité, pas une expérience universelle
La présence d’un abécédaire dépendait de son prix, de sa disponibilité et du temps qu’un proche pouvait consacrer à l’enfant. Dans un foyer, le livre pouvait être conservé pour plusieurs frères et sœurs ; dans un autre, l’apprentissage passait surtout par l’oral, le travail ou les pratiques religieuses. Dire qu’il circulait dans les familles ne signifie donc pas que toutes les familles en possédaient un.
À retenir
Les abécédaires ont circulé à l’école et dans les foyers, avec des usages qui dépendaient des conditions de diffusion et de lecture.