Que signifie l’intérêt supérieur de l’enfant dans une décision familiale ?

Observer la situation réelle

Âge, santé, attachements, scolarité et exposition au danger donnent un contenu concret à l'intérêt. Une formule générale ne remplace pas cette évaluation. ^{[4] [2]}

Entendre l'enfant

L'enfant capable de discernement doit pouvoir exprimer son opinion selon son âge et sa maturité. Être entendu ne signifie pas porter seul la responsabilité de la décision. ^{[4] [2]}

Préserver les relations

Maintenir des liens avec les parents et proches compte en principe pour son développement. Protection contre violence ou négligence peut toutefois imposer limitation, accompagnement ou rupture. ^{[4] [2]}

Motiver la décision

Le juge ou l'autorité explique quels éléments ont été pesés et pourquoi une solution répond le mieux aux besoins identifiés. Cette motivation permet contrôle et révision si la situation change. ^{[4] [2]}