Réponse historique

Comment relier alphabétisation, numératie et compétences numériques ?

Niveau de consensus : Établi

Une tâche peut mobiliser plusieurs savoirs

Comparer deux offres demande de lire les conditions, calculer un coût, vérifier une source et envoyer une réponse. L’activité mêle alphabétisation, numératie et numérique ; l’enseignant distingue chaque difficulté pour apporter la bonne aide. [1] [2]

Comprendre avant de cliquer

Le numérique inclut recherche, confidentialité, évaluation de l’information et création, pas seulement l’usage d’un appareil. Les graphiques, budgets et pourcentages demandent aussi d’expliquer le calcul. Supports hors ligne et accompagnement évitent que l’équipement décide seul de la réussite. [3] [4]

Sources

  1. UNESCO, Literacy: what you need to know ↩
  2. UNESCO Institute for Statistics, Digital literacy ↩
  3. UNESCO IFAP, Information Literacy ↩
  4. UNESCO, Digital skills critical for jobs and social inclusion ↩