Réponse historique

Comment les pratiques deviennent-elles des normes ?

Niveau de consensus : Majoritaire

Attendre

Les participants savent ce qui devrait être fait dans une situation. Cette attente rend les comportements prévisibles et permet de juger les écarts. [1] [2]

Justifier

Récit, religion, droit ou efficacité donnent une raison à la règle. Les justifications changent lorsque les valeurs du groupe évoluent. [1] [2]

Sanctionner

Moquerie, exclusion, récompense ou tribunal font sentir le coût d’un écart. La sanction varie selon la position de la personne. [1] [3]

Contester

Une norme peut être discutée par des mouvements, des minorités ou des réformes. Le changement rend visible le caractère historique de ce qui semblait naturel. [1] [2]

Sources

  1. UNESCO, UNESCO Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence ↩ ↩ ↩ ↩ ↩
  2. UNESCO, UNESCO Recommendation concerning Education for International Understanding ↩ ↩ ↩ ↩
  3. UNESCO, Memory of the World Programme ↩
  4. UNESCO, UNESCO Atlas of the World’s Languages in Danger